读长篇儿童小说《我们光芒万丈》
■任蓉华
随着现代生活的齿轮转动加速，孩子们的成长期似乎也变得愈发仓促。在步履匆匆的时代语境下，文学作品该如何既为少儿保留一方童话的净土，又不闪躲现实投下的阴影？作家陈伟军的长篇儿童小说《我们光芒万丈》给出了温暖而有力的回答。该书讲述了一个关于家庭破碎后孩子心灵重建的故事，用日常化的家校生活场景承载深刻的心灵探索，将沉重的社会议题转化为轻盈的成长力量。
小说以11岁男孩侯小阳的视角展开，这个被贴上“麻烦男孩”标签的主人公，实则是当代离异家庭子女的典型缩影。父母离异带来的情感创伤，使他沉浸在“蚂蚁王国”的幻想世界中，用看似顽劣的行为掩饰内心的脆弱。那些层出不穷的“为什么”、花样百出的“小动作”、永远完不成的作业，其实是他对世界的不安试探。作者并未简单地把这些行为定义为“问题”，而是通过层层剥茧的叙事，让我们看到每个“麻烦”背后都站着一个渴望被理解的孩子。
侯小阳的转变并非一蹴而就，是在“三个太阳”的照耀下悄然发生。父母无条件的爱是第一个“太阳”，侯小阳母亲从焦虑到理解的转变过程，诠释了家庭教育的本质不在于塑造完美孩童，而在于拥抱真实的生命本貌；继父毛叔叔送上限量赛车模型的细节，胜过千言万语的说教，体现了重组家庭的“爱”可以超越血缘。作者对侯小阳生父角色的处理尤为巧妙，他没有以传统意义上的“完美家长”形象出现，而是通过“蚂蚁王国的王”的童话约定，在孩子心里播下相信美好的种子。
孙老师代表的第二个“太阳”，散发着教育者特有的智慧光芒。面对问题学生，他拒绝简单粗暴地“向父母告状”，擅用“动之以情、晓之以理”的方式搭建沟通桥梁，引导家长真正走进孩子敏感的内心世界。我们从他身上看到了教育的本真形态：没有填鸭式的知识灌输，只有对心灵的温柔叩击。
同龄人的陪伴构成了第三个“太阳”，也是最贴近少年世界的温暖光源。侯小阳与异父异母的姐姐毛一蔓，在“鸡飞狗跳”的日子里，从剑拔弩张的冤家逐渐蜕变为互相扶持的知己；与江洋、彭奇、叶青青等性格迥异的同学，由隔阂疏离到彼此支撑，共同编织出一幅青春期互助的暖心画卷。作者对少男少女心理差异的刻画格外精彩，尤其在毛一蔓初潮事件中，以幽默而不失温度的笔触，把成长里难以言说的困惑转化为充满惊喜的生命启蒙。当侯小阳恍然大悟“毛一蔓不会死，她是长大了”时，充满童真的认知恰如破茧成蝶的隐喻：所有成长中的阵痛，终将成为生命馈赠的礼物。
侯小阳在国旗下的动人演讲把小说情节推向高潮。“如果我们有意避开阳光，那么阳光注定不会照进我们的生活。”他勇敢袒露作为离异家庭孩子的心路历程，讲述从躲进“心灵暗角”到主动“追光”的蜕变，不仅让同学们潸然泪下，更催生了“追光的人”心灵自助成长小组。这个曾因家庭破碎而自卑的少年，已然成为照亮他人的光源。勇敢直面阴影，定会在被看见、被接纳中绽放万丈光芒，而这正是成长最动人的模样。 返回搜狐，查看更多
