仗仰着爱，可走出荒原
【20160607】
《风雨哈佛路》，几年前常推介给学生的一部电影，再然后发现了有书，又把书买了回来。（哪怕你看了电影，仍然推介你读书，文字对人物心理的描绘是电影难以代替的）
很偶然的起心动念就创办了【怡心读书会】，为了带动更多人养成阅读的习惯、更认真有效地成长。说好了推介书，那么推介什么书能够达到有利于培养阅读习惯（初期一定不能枯燥和太理论化）又能带动思考、感悟生命？最终我选择了《风雨哈佛路》和《追风筝的人》，两本都是小说形式，情节也通俗易懂，哪怕没有阅读习惯的人也容易读下去，与此同时又能达到感悟生命带来成长效果的机会。很安慰，52人的读书会，陆续收到读后感，有些人甚至两本书都已读完希望再介绍书。
要么不做一件事，要么就要尽量做好，谨慎、负责是我一向的风格，既是要求大家阅读并写读后感，我自己不读不写读后感是说不过去的（《追风筝的人》读后感见【心师心语271】），虽然我现在的阅读风格更倾向于深度的生命思索，但是《风雨哈佛路》我当初没有写读后感，如今仍然要把它再次认真地阅读并写出读后感。
用了几天的时间，利用工作的空隙断断续续的看完了300页的书，唤醒曾经的阅读记忆，那么今晚就和大家分享一下我对此书的感受吧。
一，人的安全感和归属感、自我价值感来自于父母和原生家庭，一个孩子如果从小得到父母良好的爱和接纳，就会建立良好的人格根基，从而更有力量向着阳光拙壮地成长。严格来说，莉丝的父母和原生家庭是很糟糕的，父母无业、吸毒、母亲视力有严重问题且有遗传性精神分裂症，两个人都带着严重的原生家庭问题，他们本就只是互相慰藉、苟且偷生的人，却仍然创造了莉丝和莉莎两姐妹。现实上他们自身难保，只能靠着有限的救济以及母亲卖淫有一顿没一顿的过日子，很多时候他们甚至利用莉丝对他们爱的渴望和依恋帮他们做事（孩子是很可怜的，有时为了得到父母一点怜爱，什么也愿意做，有些是如莉丝这样，有些则是通过自残或毁坏自己人生的行为）~~以上种种在绝大多数案例里，随便一项都足以毁掉一个人。很庆幸地是，这对在现实里能力无比薄弱的父母，当他们清醒的时候，他们毫不吝啬地表达对莉丝的爱，特别是莉丝的母亲珍妮，她虽然卖淫、吸毒、染上艾滋病，但在她清醒的时候，她仍然对莉丝无比疼爱、接纳、表达对她来到生命里的欢迎和对她的期望。她为了得到毒品不惜出卖自己的身体，为了给两个孩子稍微好一点的环境不惜跟随自己不爱的男人，但是她不能容忍别人伤害自己的女儿，她发病的原因就是因为知道了罗恩在打她女儿的主意。莉丝的童年是不幸的，但她的眼里心里记着的全是父母的爱，特别是母亲的，所以她说：“他们不会故意伤害我们。他们并不是白天跑出去疼爱其它的孩子，而晚上回来时对我们怨恨。父母没法给我所期望的东西，可我又怎么能责怪他们呢？”她将一切的不幸归因于毒品，而父母的不恰当全是情非得已的。这样的思维看起来有点感性的自欺，但也恰是莉丝没有被毁掉的最主要原因，爱本不能丈量，谁又能说她相信的不是真的呢？他的父母确实在他们能力的范围内尽力了。
二，莉丝相信父母对她的深爱，哪怕他们看起来并不是，她也会为他们找理由开脱。比如母亲跟了布里克之后，莉丝曾经怨过她的母亲，觉得她背叛了他们的四口之家（由此可见，父母的位置在孩子心目中是难以被代替的，那是最原始的忠诚），但是当她发现了父亲柜子里的秘密（有可能是同性恋，真的冷落了她母亲等），她开始体谅母亲的不容易。同样的，当她开始责怪他人，她就会努力寻求谅解他人的理由，不论是自己的至亲还是朋友，感恩并相信爱的心，使她的希望不灭，使她活在寒冬中却有一颗仍然温暖的心。
三，小时候的莉丝，呆在脏乱、缺乏物资的家里，甚至为了多和母亲呆一些时间而不惜长时间的逃学，可见在小小的孩子心里，和父母在一起、在自己的家里，比一切都重要，哪怕自己的父母、自己的家在世人眼中多么不堪，那仍然是每个人心中挚爱之地。莉丝的现实演示，相信也可使一些人明白，为何单亲家庭的孩子难以溶入社会或新的重组家庭，因为随着家庭地破碎，他们的心也封上了厚厚的玻璃墙，冷眼旁观这世界，心中炽热地怀念和守候着自己原始的地盘，每个人的心中都有一片土地是永恒的情怀。
四，莉莎和莉丝是完全不同性格的人，冷静、目标明确且意志力坚定、能吃苦，这是多数困苦中长大的孩子的经典形象：在挣扎无效之后，接受了自己的命运，并奋起拼搏要改变命运。但是这样以坚硬、缺乏爱的姿态接纳原生家庭带来的待遇，她只能创造出好的前景，却创造不出奇迹，奇迹里往往有爱，莉丝有爱，莉莎的心因童年创伤而坚硬起来，这是两姐妹的不同。从小一起生活在一个爱与资源都有限的家庭里，她们比一般的姐妹有着更强的竞争意识，但血浓于水的深情仍然深埋在生命里，比如小时候莉莎会捉莉丝上学、好好学习不要逃课，长大之后莉丝仍然要和姐姐在一起。
五，一个人只要还有尊严感，就仍然有救。莉丝的整个成长过程是在一片混乱中度过的，可以说我们眼中理解的坏事她都干过：逃学、游荡、偷窃等。但是为了活下去寄居在朋友家、初期重回人群中时，她能够清醒地意识到：虽然她的行为能使她活下去，但卡洛斯说“没什么不好意思的，他们也是人。”而她会想“他们只是人而已，而我们却可能是其他的什么东西。”她明白人不仅仅是求得苟且生存，如她父母一样，应该还有一些什么东西，在活着的同时也非常重要。开始意识到必须停止偷窃，是因她看到超市工作人员的辛苦，当她生活稍有改善时，她原始的善被唤醒，她能够看到别人的不易。她申请求助被冷酷拒绝的经历也使她明白到“我的需求越多（又希望别人满足时），就越多地受制于他人怎么对我。”于是关于独立、关于自强的意识开始慢慢清晰，促使她为了自己的人生好好努力。
今天年制学生说了一句话“女人要么是在社会上奋斗，要么是在家里受气”，某个程度上是有道理的，人要依靠别人，就得牺牲一些东西作为交换，这是规律。
佩里对莉丝的影响也是非常大的，学校出现了偷窃事件，他站在更高的角度与孩子们分享自己的看法：损失财物事小，损失了的人与人之间的信任才是巨大的代价，因为信任的重建实在不容易。
六，友谊：整本书里，友谊是主线，莉丝能活下来，离不开她那些朋友们的帮助：偷偷留她住宿、把有限的食物分一半给她，在她有事时关心她，从来不嫌弃她。我很难理解那么多年的时光，一个10岁出头的孩子到处借宿游荡、过着饱一顿饥一顿的日子是怎样的状态，我们这些幸福的人哪怕离开家几天都感受到困顿。
可以说，除了她内心对父母的信赖和爱，另外救赎她的重要一点，就是友谊，包括第一个在学校接纳她的朋友萨曼莎，包括那些为她提供一片容身之地的朋友们。也可见青春期的孩子是多么有情义的人群，不论朋友看起来多么糟糕，仍然不能离弃不能背叛，哪怕和父母吵架也要保护（如杰米），心中有爱，所以莉丝遇到了很多爱她的朋友们，这些人都是救护她的天使。
七，好的老师如同再生父母：没有佩里，没有接纳她的学校，没有那些充满仁心的老师们，就没有莉丝的新生。看到这里，我是很感动的，为那些老师们，我会努力去做一个温暖他人的人，使每个生命中遇到困境的人们，在我这里看到爱和希望；我也希望我的学生能受我感染，成为心中有爱的人，不论从事哪个行业，都能温暖遇见的人们。
对于生命边缘的人们，也许你的一个微笑、一句温暖的语言、一些力所能及的行为，便给了他们重生的机会，所以永远不要吝啬你的善意，或者这对你并不太重要，但对他们很重要。
八，“我的过去是个烂摊子，但我的明天还是一片空白，我可以填上我希望的成绩”——人永远可以重头再来。这是莉丝决定新生时的想法，我想这样的念头适用于每个人，昨天已经如幻影，但今天和明天我们永远有主动权，所以不要坐以待命，只要你不放弃你自己，没有人可以放弃你。
九，目标是一回事，奋斗是一回事。决定新生，和努力地新生是两个性质的事，决定是容易的，但执行是困难的，很多人不是生不起好好经营自己人生的念头，而是执行的过程太难所以半途而废了。莉丝除了有很好的意志力，还有强烈的动力，她要冲出贫民窟，她不能让爱她、信任她的老师们失望，她需要通过知识改变自己的命运，因为没有人会为她的生活买单。而绝大多数人并没有走到不成功便成仁的困境，所以痛楚稍有缓解便打回原型，人最大的敌人从来不是别人。
十，仗仰着爱，人可以走出荒原。莉丝的遭遇并不比卡洛斯好，但是莉丝心中有爱，而卡洛斯只有怨和恨，他原谅不了父母，也就只能受困于原生家庭的咒语，用他的命运表达对父母的忠诚和报复。
“发生了这么多的事之后，我最终只关注我能改变的那为数不多的生活领域，不得不承认，还有一些事情是我无能为力的。
我不能把萨曼莎从她的家庭中拯救出来，但是我可以做她的朋友。我不能改变卡洛斯，但是我可以保留那份友谊，让自己好起来（很多女人失恋或失婚后活在对前任的怨恨中，以为不是便宜了对方，却不知是毁掉了自己的人生，你怨恨对方，也相当于切割掉你过往曾有过的美好只留下阴暗和伤害）。我不能治愈我的家人，尽管我很想，但是我可以原谅他们，爱他们。“
“我非常肯定一件事：不管是无家可归的流浪汉还是商务人员，不管是医生还是老师，不管你的背景如何，只有当我们赋予生命意义的时候，生命才有了意义。“
还有很多可以分享，但实在时间有限，现在已经晚上11点多了，那就这样吧。祝愿大家和我一起开卷有益，不枉此行。晚安。
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